脊轩第三十二章：喜收徒，微言缥缈录(1/4)

子级大事碑算得上一张神奇的榜，其上记载着子级弟子大大小小的事情。每日碑中记事会自动清除部分，增缺删补，筛选出“大事”留在碑上“熠熠生辉”。

若一件事在碑上留下七天以上，将被这块碑自主录入《子级弟子谈》，相当于载入史册，可备查询。

这块碑首，琳丹登上过一次，因为她在凝丹课第一个完成了炼丹，并“一花双蕊”，一炉练出两颗丹药。

劲旭登上过两次，第一次是因为他入学途中失踪被找回，由于此事的因果并未公开，所以，仅当作一个趣闻，题为“翩翩来迟的招风耳”。第二次上碑则是作为“子级公敌”的形象。劲旭对于他能登上榜首很开心，林烛照却告诉他，这并非什么光耀门楣的事情。

姜文广也出现了两次，第一次是以大衍小皇子的身份，来衬托学院的声威，文题为“学院名震大衍，皇子竞相投奔”。

记录这些大事的除了子级弟子，还有寅级以上的一些对学院怀着深厚情感且文笔上佳的“碑记部”成员，该部的弟子能在任何级别的大事碑上录事。据说他们是学院中最慧眼如炬，最能挖掘大小事件亮点的一群人。更重要的是，他们笔锋诙谐，什么皇子“竞相投奔”这样的句子均出自他们之手。

脊轩从未料到，他会成为“子级大事记”中出现最频繁的弟子。

不知不觉间，他已登上榜首三次。

第一次因为初入学院就躺进了药房，第二次因为“天启”时莫名其妙晕倒。

脊轩不是劲旭，他不用林烛照提醒，就知道这些并非什么光耀门楣的事儿，所以前两次他并没有咧着嘴乐。他幻想着有一天自己能够以光荣的身形出现在众人视线，出现在子级大事碑上，以彻底洗刷前两次不太光辉的事迹。他希望届时的文题是这样的“脊轩天赋异禀，子级再出奇人”。可出乎意料的是，幻想意外的成真，而成真的那一刻，脊轩自己却茫然其中，不知所措。

这回，他的确以一个华丽的身形跃入众人视线，不仅是子级大事碑，所有级大事碑都在以不同的口吻，叙述脊轩被圣手崔尧臣相中收徒之事。

“卯级大事碑”上这样写道：“圣手收徒，莫名临幸子级弟子”，

“子级大事碑”上书：“圣手释讲时翠坊，子级脊轩放异彩。”

当日，崔尧臣在时翠坊中一时兴起，吟诵起书法圣经《书云缥缈录》下篇，这是享誉紫微霄徳域书法界至高经典之一。

圣经讲的是移风跨俗，遨游天外的书法境界。总纲寥寥百字，却包罗万象，其中的至理，不但可用于书法，亦可用于对天地自然的感悟。它教人先遁出世事，清心净性，然后引人入境，在境中落笔写字。这样的经典，所知者放眼天下，屈指可数。

崔尧臣作为紫微书法圣手，穷数十年，也不过知晓七十二个字。但却意外遇见到一个十来岁的孩子摇头晃脑背诵了出来。只待崔尧臣吟诵到“神气交结，目视仙声！”处结束，这孩子竟然还没背完。短短一息内，又从他口中蹦出了：

思天地之所存

考万物之所生

趋步商羽……

这三句经文，崔尧臣闻所未闻。他惊讶得七荤八素，站在台上半晌不能言语。

直到问出脊轩的姓名，孩子错愕，孰不知，大名鼎鼎的圣手比孩子还要错愕。但崔尧臣毕竟是圣手，当即强压内心的欣喜若狂，让脊轩呈上仿写他的“山、风、存”三个字。他一见之下，又吃一惊，只见纸上淡淡墨痕歪歪扭扭，这个孩子小小年纪竟然照势写全了那三个含“道韵”的字。这一来，崔尧臣心头的波澜沸腾起来，他当即判断，这孩子，若非天生书法圣童，就是有高人指点。想自己这许多年，茕茕孑立，虽有圣手荣耀，却未收一关门弟子。

想到这里胸口一热，就当着所有弟子的面将脊轩拉上释讲台，问道：“我有意收你为徒，教你写字，不知道你愿不愿意？”

这句话说出来，所有弟子炸开了锅。

脊轩一时耳鸣，茫然间手脚不知该放在哪里，他一听学写字，下意识想说“写字，有爸爸教我！”可大庭广众之下，面对着众人灼灼的目光，他脑海中瞬间一片空白。

崔尧臣眼瞅这孩子没见过世面，敦厚紧张的样子，心中反倒欣慰。柔声再问一遍：“你愿意拜我为师，跟我学书法吗？”

脊轩茫然点头，掌声和诧异声四下响起。他飘飘然感觉被哗然的惊呼和掌声托了起来，而时翠坊的释讲台高的扎眼，他甚至能看清每一个人的神态举止。

“好！好！”圣手崔尧臣连说两个“好”，声音清朗，盖过了众人的嘈杂。“即日起，我的屋舍搬至清越湖边小竹林，有需要探讨书法问题的弟子，请来竹林边找我。今日释讲课结束！”

脊轩从释讲台向下望去，众弟子及长老正在散去。

林烛照对他抱以一笑，大眼弯弯像月牙。

耿迪冲他翘拇指，劲旭扮着鬼脸对口型“脊轩，好小子！你走运了！”

徐子骞不知去了哪里。而梅尹悲愤的摇着头，喃喃自语，应该是在感慨天降好运，为什么没砸在她这样德才兼备的好孩子头上！

释讲课刚散，崔尧臣就带脊轩去往时翠斋。一路上，圣手走的匆匆，低头沉思，脊轩跟在后面小跑，略有忐忑，不知自己何德何能就得到垂青，因此感觉去往时翠斋的脚程挺长。

不一时，便到了时