又春16.孤立(1/2)

又春挨打的第二天上午第二节课大课间，郑红梅来了。

昨天晚上儿子一脸伤回家，虽然一句话都没有说，但郑红梅知道，儿子在外面受了委屈。

她没有什么文化，没有什么关系，不知道要找哪个领导解决这件事情，于是她直接找班主任来了。

——我儿子在学校挨打了，是哪个小王八蛋打的我儿子，老娘弄不死他个熊！

郑红梅骂骂咧咧，各种不堪入耳的脏话，让老师听了都有些难为情，以前开家长会怎么没发现，黎又春的妈妈怎么这么不好说话，这么多戏。

班主任好说歹说，郑红梅就咬着一句话，要学校给个说法，谁打得我儿子再让我打回来。

老师最后也没办法了，只要将教室里上课的黎又春叫出来，带着这母子俩去教导处，找教导处主任解决这件事。

其实班主任还是希望黎又春劝劝自己母亲的，“劝你妈妈回去吧，影响多不好。”

老师觉得黎又春的妈妈事儿挺多的。

又春轻轻扯了扯妈妈的衣角，“妈，回去吧，我没事儿。”

“没事儿，脸都这样了叫没事儿，非得人家打死你啊！”郑红梅声音尖锐的说道，“你看看你这怂样，怎么还胳膊肘子向外拐啊，哪个小王八羔子做的，你给我说，老娘非弄死他……”

之后又是一连串骂人的脏话。

黎又春低下头，他觉得这样的母亲很丢人。

可心底又有一个声音在训斥他，虚荣冷血，明明妈妈完完全全是为了他，可是他却嫌弃自己的妈妈满嘴脏话。

找教导主任，当然也没什么结果。

学校一直都是大事化小小事化了，黎又春叫不出打他学生的名字，郑红梅闹也没用。

教导主任见过的家长多了去了，知道怎么糊弄。

不过，郑红梅并不是一个好糊弄的人，生活在社会最底层的小人物，就像是蚂蚁一样，微不足道，也许随便一只飞虫就可以踩死他们，可小人物也有小人物的生存之道，他们构建成了这个社会最庞大的群体，无所不在，生存能力极高。

郑红梅用她小人物的智慧，咬的死死的，她要学校交出打人的学生，若是学校不给他孩子一个说法，她闹到教育局，也一定要还孩子一个公道。

明明在班主任那边骂骂咧咧的郑红梅，在和教导主任说话的时候却条理分明，她的话仍然很糙，但内容却制止问题中心，她就要一个说法。

这不是一个好糊弄的，问题相当棘手。

于是教导主任问黎又春，“昨天那个时候，你们班还有谁啊。”

黎又春开始并不想说，但是郑红梅一把拽过黎又春，“说啊，你替人家瞒着，谁帮过你啊，你把人家当同学，谁把你当同学啊！”

“你这孩子是不是缺心眼儿啊！”

黎又春也不知道郑红梅哪句话戳中他了，反正听过母亲的话后，他说道，“班长，值日生，还有几个班委，都在。”

于是这些人又被班主任叫出来一一问话，最终老师弄清楚昨天打黎又春的到底是什么人。

老实说，那些学生二班班主任也有印象。

都是一群混子生，至于黎又春怎么惹上的他们，班主任也从纪委口中知道了原因，其中有个女生喜欢黎又春，黎又春不愿意搭理他们，他们觉得被黎又春下了面子，然后要教训他。

“都是十五班，十六班的。”纪委说道。

初三有十八个班，一到十班是一楼，十一班到十八班是二楼，其中以十五班和十六班两个班最乱，差生最多。

基本上什么评比，这两个班都是倒数第一。

二班班主任其实也蛮生气的，一群什么玩意儿，不好好学习，欺负他们班同学。

不过老师还挺生气一件事儿，他昨天一直以为黎又春挨打的时间教室里没什么人，没想到昨天教室里那么多学生。

班主任忍不住质问班长，“昨天你们班那么多人，就任黎又春在外面打，你们就不知道出来找个老师？”

班长赵金龙垂着眼，低着头说道，“昨天我找了，没找到您。”

老师也无奈了，“好吧好吧，你进去上课吧，我知道了。”

说着，将学生打发走了。

班主任愁，黎又春的妈妈怎么这么不好说话，事情闹成这样可怎么办。

得了，去找十五班十六班的班主任吧，你班小孩打了我班小孩，人家家长来闹了，你们看着办吧！

想到自己肯定不是最倒霉的，有人和自己一起分担黎又春母亲的怒火，二班班主任心情又明朗了一些。

十五班十六班的班主任真是想要骂娘了。

昨天班主任开会，他们还兴致勃勃八卦那个年级第一，没想到今天早晨就从别的老师嘴里听到，黎又春被打了，打人的还是自己班里的小孩。

教导主任听了郑红梅的母亲，将近半个小时不重样的骂人的话，心情暴躁的不得了。

这事儿他们私下解决，别牵扯到学校。

随便郑红梅怎么闹吧，九年义务教育制不能开除，要是高中，这些孩子早就被他们清理出去了。

郑红梅就这样，用最简单粗暴的方式，解决了问题。

周一放学在教室门口堵黎又春的学生，就这样被他们家长按着头，一个个到黎又春教室门口向他道歉。

这个是郑红梅要求的，郑红梅为什么要求这些小孩一定要在教室门口向自己儿子道歉呢，郑红梅是这样向儿子班主任解释的，“我