学霸的研发中心第四十三章 虎威赫赫(1/2)

活动细胞或组织，不论在静止状态还是活动状态，都会产生与生命状态密切相关的，有规律的电现象，称为生物电。

生物电信号包括静息电位和动作电位，其本质是离子的跨膜流动。

然而，电子设备和人体内电流的载流子根本不是同一种粒子。

要让人体跟电子设备打交道，先要把生物电信号“翻译”成电子信号，或者把电子信号“翻译”成生物电信号，但这个“翻译”过程会丢失掉很多丰富的细节，造成信号的失真。

在周青心目中，要找到与生物细胞‘打交道’的理想方案需要具备两个条件：一是，能与生物有机体兼容，不会被排斥;二是，以细胞自身的“语言”与之交流，换句话说，传递电信号的最好是携带正电荷的离子，这样才可以控制正离子在细胞膜上的‘进出’。

抱着这样的念头，周青特意让智子筛选与‘生物电’相关的进行学习，不断深入这方面的知识。

时间一晃，虚拟图书馆又是一天过去。

阳光透过从窗户斜斜照进来。

周青双眼一睁，体内的生物钟，准点地让他从睡梦中清醒过来。

周青翻身下床，伸了个舒服的懒腰。

虚拟图书馆一夜学习并未让他感到疲倦，反而像做了一场美梦一般，那些学习的知识牢记在脑海里。

拥有虚拟图书馆，相当于一天额外多了几个小时的学习时间，只要再努力一些，提早一年半载完成权限任务二不无可能。

想到这里，周青露出一个灿烂的笑容，洋溢着一脸的自信。

“老周，在啊！又是你第一个醒啊！”杨建文的声音突然从身后传来。

“早！我习惯这个点起来了。”周青笑了笑，转过身来。

“今天第一节课是老陈的课，迟到就完了，你赶紧叫醒他们吧！”杨建文下床，穿好衣服，看着还在睡觉的舍友们，提议道。

“好啊！”周青笑着点了点头。

说完，周青嘿嘿一笑，张嘴大声背起英语单词来：“tror，r，v，r，，……。”

周青放大声量，英语单词一个接着一个，声音洪亮，又快又急。

“老周，一大清早，你他妈又犯病了？“

“靠，靠！老周，你想死啊！小点声！”

“老周！别吵了，要背鸟语出去外面背！”

“……。”

很快，宿舍一阵鸡飞狗跳，张亮，刘峰，徐晓斌纷纷醒来，破口大骂。

早起背英语是周青大一上学期时候的‘坏毛病’，经常吵到他们睡懒觉，众人深恶痛绝，特意将这件事提上‘宿舍会议’，进行集体‘声讨’。

好不容易，杜绝周青在宿舍里背诵英语的举动，哪知道周青今天又‘犯病’了，众人登时炸毛了。

“别怪老周，不这样的话，怎么叫你们起床？”将周青犯了众怒，杨建文连忙出声支援，催促众人，道：“早上第一节课是老陈的课。不想挂科，你们赶紧起来。”

“还早呢！还能在睡十分钟。”

“啊！不想起床啊！”

“老陈的课！又到周四啦！”

“……。”

杨建文话音一落，整个宿舍登时哀声四起，所有人对早上的课没一丝好感。

“我和老周先走了，要不要起床，你们自己看着办！”看着赖床不起的舍友，杨建文没好气地撂下一句，穿了鞋子，招呼周青一起去教室。

十月中旬，即将进入深秋季节，榕城的天气逐渐转凉，上早课的学生大多穿上了长袖。

今天二班的教室，与往日不同，整个教室没有空座，以往那些动不动翘课的学生，纷纷自觉的提早赶来上课。

很快，一身黑色西服的陈卫龙教授出现教室门口，他手持课本，大步朝着讲台走去。

学生们的闲聊戛然而止，整个教室为之一静，众人目光聚焦走上讲台的陈卫龙教授。

陈卫龙教授的严厉是全校出了名的，他的科目下‘尸横遍野’，大学四年，想要顺利拿到毕业证，他的科目是必过的专业课，因此，学生们看到他就像老鼠见到猫，无人敢掠其虎须。

“大家翻开书，我们这节课讲：二极管电路。”陈卫龙教授翻开课本，看着台下的学生，讲课道。

“沙沙……。”陈卫龙教授话音一落，讲台下一片翻书声，无人敢违背他的意志。

见状，陈卫龙教授露出了一丝满意的微笑，随即又板起脸来，快的无人能发现。

陈卫龙教授目光落在课本上，开始讲起课来：“二极管又称晶体二极管，简称二极管(diode)，另外，还有早期的真空电子二极管；它是一种具有单向传导电流的电子器件。在半导体二极管内部有一个pn结两个引线端子，这种电子器件按照外加电压的方向，具备单向电流的转导性。”

“一般来讲，晶体二极管是一个由p型半导体和n型半导体烧结形成的p-n结界面。在其界面的两侧形成空间电荷层，构成自建电场。当外加电压等于零时，由于p-n结两边载流子的浓度差引起扩散电流和由自建电场引起的漂移电流相等而处于电平衡状态，这也是常态下的二极管特性。”

“……。”

学生们正襟危坐，就算听不懂，目光走绳，昏昏欲睡，也都摆出一副认真听讲的模样。

以往血泪的教训，历历在目。

比如：一个仗着自己老爸某企业老总，跟学校领导有点关系，上陈老虎的课太过‘随意’，惹怒了他，最