基因神学院第一百六十章 族学（下）(1/2)

很快，司铭见到了传说中的族学。/36/36575/

族学和整个村子的建筑风格都有些迥异，因为族学是用木质结构建造的。

这也是司铭第一次在异界见到木质建筑。

由于每年都会来临的飓风，异界的房屋都是采用的石头建筑，而且少有窗户，门也开的不大，而且朝向一定会避开南方的飓风来临方向。

所以，门户四开，全木质结构的族学建筑令司铭吃了一惊。

面上没有表露，司铭直接跟着进了屋子。

刚一进来，司铭又惊讶了。

极高的灵气密度。

比外界要高上一倍有余。

这绝不可能是自然形成的。

司铭环顾一周，寻找着灵气的来源。

没敢用精神力探查，毕竟村里精神力高的竟然不在少数。

单单用肉眼查看，司铭还真没找到灵气的来源。

因为整个屋子的灵气都很平和，外界流入的灵气也是分布均匀。

带着疑惑和好奇，司铭真正对族学上了心，看来这个族学，并不简单。

上课是在一间宽敞的屋子里，司铭被带着见过族学的师者后就算是入学了。

有着祭祀的推荐，入学变得非常简单。

上课前，屋里已经坐了不少人。

跟着巧萱盘坐在了屋里后排的位置，教授课程的老师开课了。

司铭留意了一下，发现族学里的学生不过20人上下，而且都异常年轻，小的还是六七岁的孩童，大的也不过十二三岁。

但是他们有一个特点就是发育地很快，身高有一半都比司铭要高，也比他要魁梧，就算女生也是如此。

司铭看了看这群孩子的属性，发现还真是一群小天才。

更关键的是虽然敏捷属性很低，但是精神属性还真不差，和司铭之前所在村子的状况又有不同。

授课的老师看了一眼司铭两人，没有多余的表示，直接开始讲授道：

“阵法课程已经开授半年了，在座的却连一个能够绘制出最简单阵盘的都没有。

你们是我教授过最差的一批学生。”

在下面听着的司铭总觉得这话异常熟悉，好像小学初中高中都听到过……

当然，司铭最在意的还是阵法，他竖起了耳朵，认真听着。

不知道是不是因为司铭两人刚来的原因，老师竟然又介绍了一遍阵法的常识。

“阵法之道，自古有之，尝有古时大能以五行之道布阵，阵法延绵数千里，杀阵，困阵，层出不穷。

而今古法消逝，传承断绝，所留多为今古前辈后续推演所得，便是如此，也未能学净，所余阵法，不过寥寥数种，学者寥寥，恐有断绝之危。”

老师摇摇头，看样子对下面的学生很不满意。

不满意也是有原因的，这些年里族里一直都没有出过阵法师，两年前族学复学，原本想着能培养出一批接班的人才，结果发现根本没几个人乐意学深奥的阵法。

再加上现今阵法的效果微弱，多是起辅助作用，对实力提升不大，就更没几个人愿意学习了。

此刻下面的那些小兔崽子虽然坐的端正，但是一个个都快睡着了，哪有认真听的。

而司铭却越听越精神。

阵法，在他脑海中打开了新的大门！

以前他从来没想到，原来灵气共振、符文回路还能这么用！

其实说白了，阵法就是灵符的放大版和组合版。

所用的原理和灵符以及符文装备类似，都是利用符文回路引起灵气共振，从而在周围产生效果。

而阵法的特点就在于它的作用范围非常非常大。

就拿族学的建筑来说，地下就布置过一个聚灵阵，阵基在建造前就已经埋在了地基之中，所以司铭才没有看到。

而这个聚灵阵的原理，司铭怎么听怎么像是促灵气吸收仪的作用原理！

而且这个聚灵阵的级联放大作用还远不如促灵气吸收仪来的效果好。

只是之前他们的思路都被限制在了灵符和符文装备上，并没有想到阵法。

此刻司铭猛地听到阵法，立刻串联起了自己以前所学的知识。

尤其是听到阵法各个阵盘分别布置，共同作用，司铭立刻想到了更多。

在他看来，这就是各个小的灵气回路以特定的方式摆放，彼此之间产生联系，从而引起更剧烈的灵气共振效果，在阵法笼罩的范围形成特定的场域。

这点不难理解，所以布置阵法的难点除了绘制阵盘外，就是阵盘的摆放了。

而分阵盘联合作用的想法令司铭直呼天才。

因为很多符文装备售价高昂的原因就是符文回路的绘制太困难了。

单一的还好说，一旦是多个符文回路结合，难度直线飙升。

而多个阵盘的作用相当于把难度降级了，变为了靠数量来产生效果。

坏处也是显然的，大部分阵法一旦一个阵盘损坏，整个阵法都会受到影响，甚至彻底失去作用。

司铭瞬间在脑海分析了阵法的利弊。

但是不管怎么说，阵法之道都大有所为。

只是令司铭失望的是这个授课的老师其实阵法水平也没有多强，所教授的内容都很粗浅，而且支离破碎不成体系。

司铭不过听了一节课就发觉这个老师讲的内容对他作用不大了。

甚至单凭司铭此刻脑海中推演的内容都比老师深奥了。

这个老师唯一的作用可能就是教授给司铭一些已有的阵法作为参考。

而阵盘的